Los niños TDAH que no reciben tratamiento suelen tener déficits en el área de lectura o cálculo (15%), rendimiento académico por debajo
del promedio del grupo de su edad (80%), expulsión de clase (50%), expulsión de la escuela (13%).
La escuela, al identificar dificultades, tiene la responsabilidad de realizar un diagnóstico específico para apoyar al niño con recomendaciones adecuadas de especialistas, a fin de evitar la frustración y evolución escolar desfavorable del niño. Los niños tratados adecuadamente suelen nivelarse y desarrollan mayor motivación hacia el ámbito escolar.
Hoy en día hay niños TDAH en todos los grados de todos los colegios en todo el mundo, por lo que es importante que el sistema escolar se encuentre informado acerca de los tratamientos existentes para apoyar a los niños que presentan esta condición.
Terapias eficaces, libre de medicamentos.
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